Перейти до змісту

Розумне місто Бонн

"Ми по черзі"

Для Олафа Кноппа з боннської компанії Wheregroup, що займається розробкою програмного забезпечення, та Кароліни Дюторн, студентки географічного факультету Боннського університету, безсумнівним є одне: у програмі "Геоменторство" кожен перебуває за кермом. Досвід інтенсивної спільної фази.

Олаф Кнопп, керуючий директор Wheregroup у Бонні, вже вдруге бере участь у програмі геоменторства в регіоні геобізнесу Бонн.

Цього листопадового ранку Олаф Кнопп сидить у своєму офісі з гарнітурою, а Кароліна Дюторн - вдома за письмовим столом. Засновник і керуючий директор боннської ІТ-компанії Wheregroup вже брав участь у першому раунді програми Geomentoring у 2016 році. Тож він точно знав, на що зважився під час цьогорічного перезапуску. Зовсім інша справа - Кароліна Дюторн, 24-річна студентка географічного факультету. Коли вона побачила повідомлення, у неї попереду було ще два стандартних семестри магістерської програми. І, звісно, вона не мала жодного уявлення, чого очікувати від менторської програми. Вона була на початку своєї кар'єри, Олаф Кнопп, 52 роки, перебував у самому її розпалі. Класична відправна точка для програми наставництва, в якій досвідчена людина передає свої знання молодим. Чи не так?

Наставництво як можливість для обох

Вони не сприймають навчання однобоко - тут вчитель, там учень. Вони не випадково опинилися разом на цій програмі, їх звели разом відповідно до їхніх інтересів та побажань. "Ми добре підходимо один одному як команда, і обидва побачили в цьому проекті можливість. Іноді один з нас сидить за кермом, іноді крутить педалі", - розповідає Кнопп. Для нього участь у такому експерименті була само собою зрозумілою. Зрештою, він сам географ і знає, як важко знайти роботу, що тісно пов'язана зі змістом його дипломної програми. Крім того, на початку року Кнопп пройшов навчання на системного коуча і знає, наскільки наставництво корисне для особистого розвитку.

Професійний обмін

Кароліні Дюторн ще потрібно близько шести місяців, щоб закінчити магістерську програму. Її дипломна робота буде присвячена темі "Простори страху в місті". Нещодавно вона представила відповідний синопсис. Як досвідчений географ, засновник і керуючий директор ІТ-компанії з 40 співробітниками і, звичайно ж, як наставник, Кнопп зіграв свою роль. "Олаф підтримав мене в організації магістерської роботи. Я представила йому тему, висунула тези, ми обговорювали і відточували їх", - розповідає Кароліна Дюторн.

Кароліна Дюторн - студентка географічного факультету. Обмін з її наставницею відбувається ефективно, незважаючи на коронавірусні обмеження.

Близько до викладання

На запитання, чи не була участь Кноппа в якості наставника насамперед спрямована на залучення молодих талантів, він відповідає: "Ми, безумовно, потребуємо молодих талантів. Іноді ми навіть зосереджували увагу на нашому веб-сайті більше на співробітниках, ніж на клієнтах. Але коли справа доходить до наставництва, це відіграє для мене другорядну роль". Він цінує обмін досвідом, близькість до викладання та молоді. І він отримує користь від того, що може знову змінити свою точку зору і відчути ідеалізм цього особливого етапу життя.

Успішна профорієнтація

Тим часом Кароліна Дюторн інтенсивно знайомилася з роботою у Wheregroup під час шеститижневого стажування. У розпал першого локдауну. "В офісі було досить порожньо, але я була рада взагалі перебувати серед людей. Далі у дегустатора розробки програмного забезпечення все пішло саме так, як вона очікувала: "Тепер я знаю, про що для мене зараз не може бути й мови", - сміється студентка. І власник компанії теж сміється: "Я зустрічаю так багато людей, які нещасливі на своїй роботі. І я завжди намагаюся заохотити їх присвятити себе тому, що їм подобається". Кароліна Дюторн на крок попереду багатьох інших молодих фахівців: стажування показало їй, чого не потрібно, якщо вона хоче бути щасливою на роботі. А в діалозі з Кноппом вона дізналася, наскільки важливо присвятити себе тому, що вона дійсно хоче і може робити.

Спеціальний інструмент

Наставник і підопічна розглядають програму geobusiness region bonn як особливий інструмент для передачі знань. Коли щось виникає, вона просто телефонує Олафу, і він часто може їй допомогти, каже Кароліна Дюторн. А Кнопп додає, що обмінюватися ідеями з молодими людьми - це просто весело. "Ви не повинні пропустити цей інструмент", - підсумовує він. Порівнюючи цю програму з попередньою, 2016 року, він підкреслює, наскільки важливою є особиста взаємодія, яка через коронавірус стала рідшою.

"Олафе, - каже Кароліна Дюторн наприкінці інтерв'ю, - якщо мені коли-небудь знадобиться програмне забезпечення ГІС у моїй роботі, я вам зателефоную". Олаф Кнопп сміється: "Ви ж знаєте, що я не про це".

Вони прощаються з віртуальної кімнати: "Звертайся, якщо тобі знадобиться допомога", - кидає їй на прощання Кнопп. "І ти теж", - відповідає Кароліна Дюторн. Вони ще деякий час будуть разом у сідлі. Через коронавірус програму геонаставництва було продовжено до кінця 2021 року.

Компанія WhereGroup

WhereGroup - це динамічна компанія середнього розміру, що займається розробкою програмного забезпечення для геоінформаційних систем. Ми розробляємо рішення з відкритим вихідним кодом з просторовим фокусом і глибоко вкорінені у спільноті розробників відкритого вихідного коду. Нашими клієнтами є переважно великі державні органи та компанії з різних секторів, таких як енергетика, транспорт, телекомунікації, сільське господарство та безпека. Проекти, відповідно, різноманітні та цікаві. У цій вузькоспеціалізованій галузі пошук нових співробітників завжди є складним завданням. Багато освітніх програм, таких як географія, геодезія чи комп'ютерні науки, а також курси професійної підготовки, наприклад, ІТ-спеціаліст чи технік з геоматики, дають необхідні базові знання. Однак досвід показує, що випускникам доводиться проходити кількамісячну внутрішню підготовку, щоб бути працевлаштованими на цьому ринку, який швидко розвивається. Це робить ще більш важливим для компанії залучення молодих талантів, щоб утримувати спеціалістів якомога раніше і мати можливість цілеспрямовано навчати їх. WhereGroup організовує стажування (які безперервно заповнювалися навіть під час пандемії Covid-19), працевлаштовує працюючих студентів, сама навчає учнів, керує дипломними роботами та вже багато років бере активну участь у програмі GeoMentoring.